Workshopy boli realizované v rámci projektu Erasmus+ „Community as a Classroom“, ktorý podporuje prepojenie vzdelávania s reálnym životom a komunitou. Účasť na podujatiach bola bezplatná a pre účastníkov bolo zabezpečené občerstvenie vrátane obeda.
V marci 2026 sme v príjemnom prostredí Ekocentra Sosna v Družstevnej pri Hornáde zrealizovali dva intenzívne dvojdňové workshopy zamerané na metodiku miestne zakotveného učenia (MZU), v angličtine “Place Based Learning” (PBL). Podujatia sa konali v termínoch 10.–11. marca a 25.–26. marca 2026 a privítali pedagógov z rôznych kútov Slovenska, ktorí mali záujem priniesť do svojho vyučovania väčší dôraz na reálny svet, komunitu a miestne prostredie.
Workshopy nadviazali na úspešné pilotné testovanie metodiky MZU v roku 2025 na štyroch školách. Cieľom bolo nielen predstaviť princípy miestne zakotveného učenia, ale najmä umožniť účastníkom vyskúšať si ich praktickú aplikáciu.
Počas workshopov sa účastníci oboznámili s tým, ako:
- pracovať s miestom a komunitou ako prirodzeným zdrojom učenia,
- plánovať lekcie od úrovne „učenia o mieste“ až po service learning,
- zapájať komunitných partnerov a autentické prvky do vyučovania.
Dôležitou súčasťou programu bola praktická tvorba. Učitelia navrhovali vlastné lekcie založené na konkrétnych miestach a reálnych situáciách. Získali nástroje na ich zlepšovanie ako aj inšpiráciu, ako prispôsobiť existujúce plány svojmu školskému prostrediu a potrebám žiakov.
Workshopy vytvorili priestor pre zdieľanie skúseností, spoločné plánovanie a reflexiu. Účastníci ocenili najmä možnosť diskutovať o konkrétnych výzvach a hľadať riešenia spolu s kolegami aj facilitátormi.
Zároveň sa venovali plánovaniu ďalších krokov, ako implementovať MZU vo svojej škole a ako systematicky rozvíjať miestne zakotvené učenie v dlhodobom horizonte.
Ďakujeme všetkým účastníkom za aktívny prístup, otvorenosť a energiu, ktorú do workshopov priniesli. Veríme, že získané poznatky a zručnosti sa premietnu do ich každodennej pedagogickej praxe a prispejú k tomu, aby sa školy stali miestom, kde sa učenie prepája so skutočným životom.
